Presentación de pósteres. Sesiones paralelas VII y VIII

Sesión póster VII - Aula B

Currículo, competencias, evaluación e inclusión

MODERADORES:

Juan Sotillo Mesanza (Presidente Junta Directiva VetDoc / U. de Murcia)

Francisco Requena Domenech (Vocal de la Junta Directiva VetDoc./ U. de Córdoba)

1. Análisis del estado actual de los curricula de Veterinaria en España.

2. Desarrollo del pensamiento crítico y basado en la evidencia en el Grado en Veterinaria: Itinerario de inquietud investigadora.

3. Uso de un agente Copilot (IA) para la evaluación del alumnado.

4. Implementación de metodología COIL para la internacionalización en veterinaria. Área Tecnología de Alimentos.

5. Implantación del Examen Clínico Objetivo Estructurado (ECOE) previo a la graduación en el Grado en Veterinaria: propuesta de plan piloto.

6. Implementation and preliminary evaluation of a digital practical model in Veterinary Epidemiology at Complutense University of Madrid

7. Aprender a comunicar ciencia: desarrollo de competencias comunicativas en estudiantes de primer curso de Veterinaria mediante divulgación científica científica para niños

Sesión póster VIII - Aula C

One Health, extensión universitaria y recursos docentes

MODERADORES:

Francisco Javier Miana Mena (U. de Zaragoza)

Pablo Palau Irisarri (U. Alfonso X El Sabio)

1. “MicroMundo”: Nuestra experiencia en la Universidad de Córdoba.

2.Introducción práctica a la investigación One Health en Parasitología.

3.Percepción del bienestar de los perros entre los estudiantes de veterinaria de seis cursos académicos en una actividad formativa de Veterinaria Legal y Deontología.

4. Solución salina saturada como método de preservación efectivo en anatomía veterinaria: ¿se puede mejorar?.

5.Microvídeos en la exploración física veterinaria: aprendizaje activo, bilingüe y colaborativo en la carrera de Medicina Veterinaria.

6. Experiencias de Uso Fraudulento de la IA y Estrategias para su Prevención.

7. Congresos estudiantiles veterinaries como herramienta de aprendizaje y desarrollo de competencias profesionales.